2024年11月6日至8日，在養老管理學系主任彭翔、授課教師熊皛白的帶領下，養老服務管理專業24級三個班的新生完成了《養老服務管理專業導論》課程教學實踐環節。此次《養老服務管理專業導論》課程教學實踐中，養老服務管理241、242、243班分别參觀了三家國内外知名的養老機構——太保家園南京國際頤養社區、歐葆庭仙林國際頤養中心、銀城君頤東方國際康養社區。此行旨在幫助同學們将養老服務管理的理論知識付諸于實踐，同時讓剛剛踏入大一的養老新青年們建立起對個人和專業未來發展的信心。
《養老服務管理專業導論》課程備課組按照産教融合教學實踐、課程思政教學的要求，通過集體備課、預先溝通等方式提前與太保家園南京國際頤養社區、歐葆庭仙林國際頤養中心、銀城君頤東方國際康養社區的講解老師們完成了教學設計和方案的制定。三家養老機構為這次實踐教學都做了精心的安排和準備工作，向學院大一新生們完整介紹了機構的建設理念、發展曆史、空間布局、經營管理等方面的内容，并安排了豐富而充分的互動答疑環節。
（養老243班學生在太保家園南京國際頤養社區參觀學習）
（養老242班學生在歐葆庭仙林國際頤養中心參觀學習）
（養老241班學生在銀城君頤東方國際康養社區參觀學習）
這次《養老服務管理專業導論》課程教學實踐，是一次學以潤身、知行合一的生動課堂教學與寶貴實踐經曆。通過對該養老機構的實地探索，學生們不僅拓寬了視野，領略了養老前沿産業的風采，學習到了先進的理論知識與實踐經驗，還提高了未來從事養老工作的信心，清晰了職業生涯規劃，增強了社會責任感和服務意識。
《養老服務管理專業導論》課程思政建設貫徹以“大愛養老、德育為要”的建設導向，課程教學實踐也融入了中國傳統文化和現代愛老、敬老人文情懷等思政元素，并通過“社會的現實需求、職業的客觀要求、自身的成長追求”多方面知識的傳遞，幫助學生樹立“熱愛養老的初心、學好養老的信心、投身養老的決心、堅持養老的恒心”。
養老服務管理專業24級新生們表示，這次參觀讓他們感受到了本專業的社會需求，堅定了未來在實際行動中錘煉知識本領的決心，他們将帶着對長者的尊重與關懷，對專業的熱愛與執着，走向養老服務管理的廣闊天地。